儿童感统训练到(dào)底有沒(méi)有必要？-新闻中心-无锡自闭症,无锡孤独症,感统训练康复机构-无锡嘉林培训服务有限公司

近年来，“感觉统合”這(zhè)个概念如今已經(jīng)被(bèi)越来越多的家長(cháng)所熟知，相信對(duì)感觉统合有一定了解的家長(cháng)對(duì)“感统训练”這(zhè)个词一定不陌生。那麼(me)，對(duì)于孩子来說(shuō)，感统训练到(dào)底有沒(méi)有必要？
著名的儿童發(fā)展心理學(xué)家皮亚杰认为：“智慧的根源，来源于儿童期的感觉及运动發(fā)展，七岁前，人脑主要是一部感觉处理的机器，因此這(zhè)个時(shí)期被(bèi)叫(jiào)做感觉运动發(fā)展年龄。”
7岁之前感觉运动组合沒(méi)有發(fā)展好(hǎo)的孩子（感统失调），上學(xué)以後(hòu)的读书、写字、日常体育运动都(dōu)會(huì)很困难。
家裡(lǐ)有0~6岁的學(xué)龄前孩子，感统训练非常重要、必要，请父母务必重视!
一、感统能(néng)力与注意力作业马虎的关系
有相当一部分多动、注意力不集中、不會(huì)与人交往、写字马虎、做作业心浮的孩子，属于感统能(néng)力落後(hòu)类型。
比如他们經(jīng)常碰伤自己，左右不辨，做起(qǐ)事(shì)情来笨手笨脚，做作业時(shí)將(jiāng)桌子弄得十分凌乱。
家長(cháng)不可低估感统能(néng)力的重要性，许多學(xué)习困难的孩子和注意力有缺陷的儿童正是源于感统能(néng)力的落後(hòu)。

二、为什麼(me)感统能(néng)力的提升會(huì)有這(zhè)樣(yàng)神奇的效果呢？
1、动作能(néng)力差的孩子經(jīng)常缺少空间感和時(shí)间感，弄不清前後(hòu)左右。
因此，他们做事(shì)情条理性差，不能(néng)按部就(jiù)班地將(jiāng)各类事(shì)情安排就(jiù)序。所以，他们难以理解教师的指令，不能(néng)遵守课堂纪律，學(xué)习效率低下，也就(jiù)不足为奇了。
2、感统能(néng)力還(hái)与孩子的逻辑思维能(néng)力与数學(xué)计算能(néng)力有关。
我们知道(dào)，思维的逻辑和计算都(dōu)是由外部动作内化而来的，起(qǐ)初儿童不會(huì)计算，但他會(huì)数实物，在动作中数扑克牌、数石头，或者經(jīng)由动作知道(dào)人能(néng)上楼也能(néng)下楼，物体可向(xiàng)前运动，也可向(xiàng)後(hòu)运动。
這(zhè)些动作中的可逆性及数的大小排列，构成(chéng)了数量之间的关系、数量与形状的关系，使日後(hòu)學(xué)习的抽象的数學(xué)知识与具体的感性經(jīng)验联系在一起(qǐ)。
所以，有些数學(xué)能(néng)力低下的孩子往往感统能(néng)力也落後(hòu)，他们不會(huì)前翻、侧翻，不敢走平衡木，不敢荡秋千。提高他们的感统能(néng)力是解决他们数學(xué)困难的途径之一。　

3、感统能(néng)力還(hái)是言语能(néng)力的基础。
言语能(néng)力主要由听、說(shuō)、读、写這(zhè)4个基本环节组成(chéng)，這(zhè)4个环节任何一个都(dōu)离不開(kāi)感统能(néng)力。
以說(shuō)为例，說(shuō)话是大脑言语中枢對(duì)呼吸器官、舌部、唇部的运动控制，只有這(zhè)些發(fā)音器官的动作能(néng)力發(fā)展起(qǐ)来之後(hòu)，儿童才能(néng)發(fā)出复杂的声音。（才能(néng)說(shuō)清楚）
再例如阅读，很多家長(cháng)會(huì)反映孩子容易跳字漏字、读错......
阅读是与眼球运动的速度分不開(kāi)的，当眼睛的追视、检视能(néng)力有了大幅度提高之後(hòu)，阅读的速度、對(duì)文字的知觉广度才有可能(néng)提高。
而书写则更有赖于大肌肉运动的發(fā)展。
拍球、跳绳、单杠等运动项目不仅锻炼手眼协调能(néng)力，而且锻炼大肌肉动作，使儿童握笔的力度、运笔的速度和运笔的准确性都(dōu)有一个很大的提高。
4、感统能(néng)力還(hái)可促進(jìn)儿童社會(huì)交往能(néng)力的發(fā)展。
比如：如果一个小朋友动作笨拙，跑步姿势与速度均比同龄人相差甚远，他最害怕上体育课。
每当同學(xué)们集体游戏時(shí)，他总是在一旁观看，从不参与，久而久之，他变得十分孤僻，沒(méi)有知心朋友，不愿与同學(xué)往来，而其他同學(xué)则视他为怪物。
运动能(néng)力突出的孩子會(huì)充满自信，不會(huì)轻易受到(dào)他人欺侮，能(néng)以随和的心态与人交往，并且举止优雅、动作大方，更倾向(xiàng)于赢得周围人的好(hǎo)印象。

三、感统能(néng)力的發(fā)展是學(xué)习一切的基础
1、感统失调不會(huì)随著(zhe)年龄的增長(cháng)自然消失，需要给予必要的矫正。
感统失调通俗的說(shuō)法是：儿童大脑在發(fā)展的過(guò)程中出现很轻的障碍，药理是无效的，需要通過(guò)合理的训练才能(néng)纠正。
2、有的家長(cháng)认为只有感觉统合失调的孩子才會(huì)有必要進(jìn)行感统训练，其实不是。
据大量科學(xué)调查研究表明，几乎所有的孩子都(dōu)存在感统失调，只是表现程度不同而已。
13岁感觉统合基本定型，對(duì)于感统失调的孩子，一旦超過(guò)這(zhè)个年龄，难以矫正將(jiāng)很难改变，成(chéng)为孩子一生的遗憾。
让优秀的孩子更出众，让感统失调的孩子更健康更自信。因此，感统训练是每个孩子都(dōu)需要的。